Archives de catégorie : Mise en oeuvre

Suppositions, représentations et hypothèses de départ

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      •Avant le début de l’expérience (avant la mise en couveuse) il est nécessaire de prévoir plusieurs temps qui permettront aux élèves de faire émerger leurs représentations. Il s’agit en général d’échanges avec tout le groupe, mais on … Continuer la lecture

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Matériel: mise en œuvre en VIDÉOS

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   Les élèves découvrent le matériel: couveuse, mire-œufs, bac à poussins avec lampe chauffante, poulailler. Dans ces vidéos, on voit les élèves découvrir et utiliser ce matériel. Ces moments sont l’occasion de riches échanges.   •LA COUVEUSE ÉLECTRIQUE Les élèves … Continuer la lecture

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Matériel et conseils pratiques

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Lorsqu’on souhaite mettre en place un élevage de poussins, la question du matériel se pose immédiatement. En effet, quelques investissements sont indispensables. D’autres sont facultatifs et pourront être « bricolés ». Les œufs resteront 21 ou 22 jours dans la couveuse. Après … Continuer la lecture

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Le projet : contexte, objectifs, étapes

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LE CONTEXTE •Nous avons mené l’élevage des poussins sur la quatrième période de cette année scolaire 2015-2016, après l’élevage des mantes religieuses en première période. Les trois classes de l’école ont été concernées: PS-MS, MS-GS et CP-CE1. En cinquième période, … Continuer la lecture

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