Situation pour faire l’appel en MS avec la « tour d’appel »: construction de la tour modèle, utilisation par les élèves le matin à l’accueil et analyse collective.
En lien avec cet article:
–vidéo tour d’appel GS
–faire l’appel en MS-GS: mise en œuvre
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J’aime beaucoup cette démarche. La vidéo est très bien faite. Beau travail !
Je pense mettre cela en place dans ma classe de ms. Mais je pense qu’avec mon groupe de 24 cela fait trop. Je pense donc séparer les filles et les garçons.
Merci pour cette présentation si riche et instructive !
Merci pour ces vidéos très bien réalisées et qui donnent de nouvelles idées à mettre en place.
C’est un vrai plaisir de découvrir votre classe.
Merci pour cette vidéo, la présentation est très claire. C’est ce qui nous manque dans nos classes, voir d’autres pratiques.
Merci aussi pour cette vidéo,
j’ai fait cette année un cube par enfant (ps + ms), mais on les plaçait dans une boîte d’oeufs (10)
pour visualiser la dizaine… c’est vrai que je n’ai pas trop insisté sur les paquets de 5 du coup de cette façon, je vais donc y réfléchir pour la rentrée !
un grand merci pour cette idée, je vous la pique pour l’année prochaine.!!! d’autant qu’avec une classe ps-ms-gs ça va permettre aux petits d’être actifs dès le début de l’année
Coucou!
Céline m’a dirigée vers ton site : Merci! (j’ai des ps/ms à la rentrée après le cm1, ça me déstabilise complètement!!) je vais pouvoir m’inspirer de ce que je vois ici!
Super travail!
A bientôt,
Mathilde
Coucou Mathilde,
Ravie de te voir par ici!
N’hésite pas a m’appeler si je peux t’apporter une aide quelconque ou a passer a l’école. (Mais je ne suis pas spécialisée PS…)
Au plaisir de se voir, peut être en ce mois d’août a S-C.
Christine
Bonjour Christine,
Cette démarche me plaît beaucoup !! J’aimerais la mettre en place dans ma classe avec le groupe des MS. Ils sont 17, cela est-il réaliste ?
Merci pour votre réponse.
Oui bien sûr!
Bonjour,
J’ai mis la tour d’appel des MS en route à la rentrée de Novembre. Les enfants aiment beaucoup venir mettre les légos, compter les absents. Nous avons commencé à compter combien il y avait de Moyens. Tout cela se fait en collectif pour le moment. Au bout de combien de temps as-tu fait faire la tour d’appel de façon individuelle ?
Merci pour ta réponse.
Laurence
Même chose pour moi, mise en place au retour des vacances (avec du retard).
Je ne sais pas quoi te répondre car je propose la tour « individuelle » quand l’occasion se présente.
Par exemple, quand je n’ai pas proposé la tour aux MS le matin, je demande si un élève veut la faire seul.
Je pense qu’il faut juste attendre que les élèves aient bien compris le fonctionnement. Début décembre peut-être?
Ok. Merci.
Bonjour !
Merci pour toutes ces idées ! un blog vraiment très riche et inspirant.
J’ai des TPS/PS et j’aimerai mettre en place ces tours d’appel (pour les PS uniquement) : ayant des groupes « couleurs » je pensais constituer 3 tours (une par groupe). En P1 durant l’accueil les enfants devaient mettre un marron dans une alvéole d’une boite d’oeuf (de la couleur de leur groupe). Pour la suite j’aimerais remplacer ces marrons par des legos de couleurs : chaque enfant prendrai un lego de la couleur de son groupe pour la mettre dans la boite d’oeuf. Puis, au moment des rituels, un élève de chaque groupe irait récupérer les légos et constituerait la tour de son groupe qui sera ensuite comparée à une tour de référence.
Pensez-vous que cela est possible avec des PS?
Merci de votre réponse !
Bonjour,
Je n’ai jamais utilisé la tour d’appel en PS. Je ne sais donc pas vraiment te répondre.
Ce qui me gène peut-être c’est le fait de mettre des légos dans des alvéoles. (alors que la forme convient plus à des marrons).
Sinon, sur le principe, c’est à mon avis intéressant de faire dans un premier temps par groupe, et non la section entière.
Bonjour Christine,
Je voulais te remercier pour tes vidéos qui sont géniales ! Je m’en suis servie pour réviser le concours, je l’ai eu et je débute avec des MS/GS comme toi. Puis-je utiliser la tour d’appel dans les premières semaines?
Merci pour ton retour.
Merci et avec plaisir!
On peut mettre la tour en place assez rapidement, peut être pas la première semaine par contre.
Merci Christine pour toutes tes vidéos sur la construction du nombre tellement pertinente. Je passe le CAFIPEMF cette année et j’ai eu animer des animations péda pour le cycle 2 et j’ai passé du temps avec les collègues à regarder les situations que tu proposes en maternelle. Nous avons pu ainsi analyser ce qu’il était nécessaire de construire en profondeur avec les élèves en maternelle pour avancer sur de vraies bases en CP. J’espère que beaucoup de tour d’appel, jeux de saladier… voient le jour depuis la mise en ligne de ta vidéo et que la construction du nombre via les stratégies de decomposition recomposition va pouvoir franchir le pas sur le comptage numérotage.
Merci à vous!