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•Projet des 3 classes de l’école: mener à terme un élevage de poussins ! •Vidéo de 3mn dans laquelle on peut voir comment le poussin grandit à l’intérieur de l’œuf. Observez bien! Dès le 7ème jour, on distingue l’œil du … Continuer la lecture
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•Après 5 semaines de travail sur la mante religieuse, j’ai « interviewé » chaque élève de ma classe afin qu’il me parle de ce qu’il avait appris sur cet insecte. Interviews réalisées au « coin sciences », pendant le temps de classe ou … Continuer la lecture
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L’élevage de mantes religieuses dans notre classe de MS-GS a duré un mois, de mi-septembre jusqu’aux vacances de Toussaint. Et du premier mâle trouvé dans la cour de récréation jusqu’à la ponte de la femelle, il s’en est passé … Continuer la lecture
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Voici quelques productions des élèves de la classe suite aux premières observations de notre mante religieuse. •Moyenne Section: pâte à modeler En début d’année, essayer de représenter toutes les parties du corps de l’animal n’est pas un exercice simple! … Continuer la lecture
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Voici une série de photos libres de droits (prises en classe): •Mante brune et mante verte, promenade dans le vivarium, puis sur la main d’un élève: •2 mantes religieuses femelles: •Accouplement: •La … Continuer la lecture
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•Mi-septembre, dans la cour, 2 élèves de ma classe trouvent une mante religieuse au sol. Notre élevage est parti de là… Et c’était une aubaine, car il s’est révélé être absolument passionnant! Nous avons découvert la vie d’un … Continuer la lecture
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Quelle utilisation des Légos en classe de MS-GS? Comment aller d’une construction individuelle vers une construction collective? Comment faire évoluer les situations proposées et susciter l’intérêt des élèves tout en ciblant des objectifs langagiers? Dans ma classe, il … Continuer la lecture
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