Archives de catégorie : Langage oral

Conscience phonologique GS

Cette galerie contient 10 photos.

                    •Pour acquérir et développer la conscience phonologique, de nombreuses activités doivent être menées de manière régulière auprès de nos élèves. L’unité la plus facilement perceptible est la syllabe. Durant une longue période de l’année, … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | Laisser un commentaire

Saynètes MS-GS: « Le balai rouge » / « Les bâtons jaunes »

Cette galerie contient 16 photos.

            •Le travail autour de l’album « La chaise bleue » nous a conduit à créer 2 petits films avec les élèves de Moyenne et Grande sections: les « bâtons jaunes » et « Le balai rouge ». Lors des activités … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 5 commentaires

Élevage de poussins: interviews d’élèves (Vidéo)

Cette galerie contient 10 photos.

        •Au mois de juin, après deux élevages successifs de poussins dans notre école, j’ai interviewé les élèves de ma classe afin que chacun me parle de ce qu’il avait appris/retenu/compris. (Interviews réalisées au coin sciences de … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 6 commentaires

Fleur de langage

Cette galerie contient 2 photos.

•Pour travailler le vocabulaire lié à l’élevage des poussins, on peut réaliser avec les élèves une fleur de langage. Après avoir listé le vocabulaire rencontré depuis le début de l’expérience, il s’agit d’essayer de réaliser des catégories (les différents pétales). … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 3 commentaires

V. BOIRON: langage oral à l’école maternelle

Cette galerie contient 3 photos.

Une conférence à écouter de Véronique BOIRON (spécialiste du langage, maître de conférences en lettres à l’IUFM de Bordeaux, chercheure au DAESL). « Enseigner et apprendre le langage oral à l’école maternelle : enjeux, ruptures et scolarisation progressive des pratiques et … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | Laisser un commentaire

Les « Boites à sons » – Mise en œuvre

Cette galerie contient 22 photos.

Pour travailler la phonologie et permettre aux élèves d’identifier le son d’attaque d’un mot, j’ai créé ce que j’appelle les « boites à sons ». J’introduis en général ces boites pour mes élèves de GS vers le mois de novembre, lorsqu’on a … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 26 commentaires

Grand Monstre Vert: vidéos MS-GS

Cette galerie contient 4 photos.

    •Petites mises en scène des Moyens et Grands à partir de l’album « Va-t’en, Grand Montre Vert ». •Chaque élève a joué un petit rôle, devant une caméra sur pied et un public! Bravo, ce n’était pas un exercice si … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 8 commentaires

La mante religieuse: interviews d’élèves (vidéo)

Cette galerie contient 8 photos.

  •Après 5 semaines de travail sur la mante religieuse, j’ai « interviewé » chaque élève de ma classe afin qu’il me parle de ce qu’il avait appris sur cet insecte. Interviews réalisées au « coin sciences »,  pendant le temps de classe ou … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | Laisser un commentaire

Comptine « C’est la rentrée! »

Cette galerie contient 2 photos.

Une collègue me demande quelle est la comptine de rentrée dont je parle dans mon cahier journal. « C’est la rentrée », de Sylvie Poillevé. Comptine très facile à retenir car facile à mimer. Les MS la retienne aussi très bien. Pour … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 2 commentaires

Mise en œuvre des sacs à mots

Cette galerie contient 11 photos.

Pour aborder la polysémie des mots, nous travaillons tout au long de l’année à la fabrication des « sacs à mots ». Cette activité est extrêmement riche et, en cours d’année, même les parents d’élèves entrent dans le jeu! Dans ce document, … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 8 commentaires

Images à imprimer pour les sacs à mots

Cette galerie contient 2 photos.

     Si vous souhaitez vous lancer dans l’activité des sacs à mots, voici un document qui recense 78 images pour fabriquer 34 sacs à mots. Vos élèves ne trouveront peut-être pas forcément ceux-là, mais certains mots sont en général incontournables! … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 21 commentaires

Fleur de langage: mise en œuvre

Cette galerie contient 5 photos.

Pour travailler spécifiquement le vocabulaire en maternelle, la fleur de langage est idéale! Dans ce document vous trouverez quelques explications pour la mettre en œuvre. Micheline Cellier est maître de conférence à l’IUFM de Montpellier, spécialisée dans l’étude du langage. … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 15 commentaires

Fleur d’automne

Cette galerie contient 1 photo.

Voici la première fleur que nous avons réalisée cette année. C’est une de mes élèves qui en a eu l’idée en se souvenant de la fleur des vendanges que nous avions construite l’an passé. Je n’ai pas laissé passer l’occasion! … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 14 commentaires

Fleur d’hiver

Cette galerie contient 4 photos.

En janvier, nous avons construit la fleur d’hiver. Le travail sur l’album La Moufle (Père Castor) a permis de lister un vocabulaire intéressant: être transi de froid, grelotter, frissonner etc…         Voici  les  images (PDF) que nous … Continuer la lecture

Share Button
Toutes les galeries | 8 commentaires