Archives de catégorie : Découvrir les nombres

Conférence de Rémi BRISSIAUD: VIDÉO

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    Une conférence récente (novembre 2016) de Rémi BRISSIAUD est disponible sur YouTube. C’est une aubaine pour ceux qui n’ont pas encore eu l’occasion de l’écouter! « L’APPROCHE DU NOMBRE DANS LES NOUVEAUX PROGRAMMES » Contenu: -les 3 premiers nombres en … Continuer la lecture

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Décompositions: « le jeu du saladier » (Vidéo)

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     •Ce jeu est connu sous le nom de « Jeu du gobelet ». Dans notre classe, nous n’utilisons pas un gobelet en plastique mais un saladier de la dînette. C’est la raison pour laquelle nous avons légèrement modifié le nom. … Continuer la lecture

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« Construire les 1ers outils pour structurer sa pensée »: programmation de cycle

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    •Dans cette programmation de cycle, construite sous forme de tableau, vous trouverez: tttt-chaque attendu de fin de cycle des programmes 2015 dans le domaine cité (p 15 à 17) tttt-chaque indicateur de progrès de la ressource Eduscol (p … Continuer la lecture

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Brissiaud: « Je compte, tu compares de 3 à 5 » – VIDÉO

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    •J’utilise en classe un outil de Rémi BRISSIAUD:  Je compte, tu compares de 3 à 5, PS-MS (Editions Retz): –29 fiches-situations (les enfants travaillent dessus au marqueur à tableau) –3 fiches-nombres (l’enseignant y inscrit en chiffres le nombre … Continuer la lecture

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Numération: Brissiaud (Apprendre à calculer…)

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•Après le résumé du livre « Premiers pas vers les Maths » de Rémi Brissiaud, voici celui du livre Apprendre à calculer à l’école (Les pièges à éviter en contexte francophone). Le résumé en PDF: ICI Un grand merci à Anne-Sophie qui … Continuer la lecture

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Numération: Brissiaud (1ers pas vers les Maths)

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  Suite à une conversation sur Twitter, vous trouverez en bas de page le résumé que j’ai fait l’été dernier du livre « Premiers pas vers les Maths » de Rémi Brissiaud. C’est un résumé  linéaire, où je numérote les pages pour … Continuer la lecture

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Séquence détaillée du jeu de la marchande: le Coloredo

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•En période 2 et 3, je propose à mes élèves la situation du jeu de la marchande: le COLOREDO. •Dans ce document, je vous présente une séquence complète telle que je la mène en GS, en suivant les différentes étapes … Continuer la lecture

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Vidéo: la « Tour d’appel » en GS

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Faire l’appel en GS avec la « Tour d’appel ». Situation d’apprentissage pour faire du moment de l’appel (présences, absences…) une situation pédagogique riche, en lien avec la numération et la construction du nombre. En lien avec cet article: la tour d’appel … Continuer la lecture

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Vidéo: la « Tour d’appel » en MS

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Situation pour faire l’appel en MS avec la « tour d’appel »: construction de la tour modèle, utilisation par les élèves le matin à l’accueil et analyse collective. En lien avec cet article: –vidéo tour d’appel GS –faire l’appel en MS-GS: mise … Continuer la lecture

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Jeu de bataille

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       •Jeu de bataille à imprimer en couleur sur du bristol et à plastifier. Utilisable pour des élèves de MS ou GS (à adapter en fonction du niveau, de l’objectif à atteindre et de la période de l’année) … Continuer la lecture

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Vidéo jeu de la bataille

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•En attendant de nouvelles vidéos sur cette activité, vous pourrez trouver une petite séance réalisée avec mes élèves de GS dans le film « Ecole Ouvre-toi! » (avril 2014). Rdv à la minute 26’33   (2047)

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Vidéo Coloredo MS

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•En attendant de nouvelles vidéos sur cette activité, vous pourrez trouver une petite séance réalisée avec mes élèves de MS dans le film « Ecole Ouvre-toi! » (avril 2014). Rdv à la minute 20’50 (2480)

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