Le ballon invisible: vidéo

• CONNAISSANCE DE SOI, CONNAISSANCE DES AUTRES •

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•Objectifs: faire circuler une émotion! (dans cette vidéo: la joie) Partager cette émotion avec un camarade et avec tout le groupe.
•Déroulement: les élèves sont assis en cercle. L’adulte référent fait comme s’il avait un gros ballon invisible dans les mains. Il part l’amener à un enfant en s’adressant à lui: « Gabriel, il n’est pas à moi ce ballon! ». En donnant le ballon, il doit lui transmettre une émotion. (cela peut être l’étonnement, la surprise…)
Le jeu est terminé lorsque chaque enfant a eu le ballon une fois en sa possession.
•Bilan: lors du cercle de parole en fin de séance, nombreux sont les élèves qui choisissent ce jeu comme étant celui qu’ils ont préféré! On se rend compte que la joie de l’un se répand à tout le groupe.
Une excellent activité en début de séance pour obtenir une atmosphère très joyeuse.
•En lien avec cet article:
La mise en œuvre du projet
Les rituels de début de séance
Le jeu du Ling Ling Tchi
La météo tactile
La famille ours
Les rituels de fin de séance

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